Les motifs de consultation :

     Voici quelques inquiétudes que vous, parents, pouvez avoir concernant votre enfant et qui peuvent vous amener à me consulter:

-Problèmes de comportement: angoisses, colères, pleurs à répétition, troubles du sommeil, troubles de l'alimentation, troubles du comportement, énurésie, absence de communication, hyperactivité, crises...

-Problèmes relationnels ou affectifs...

-Difficultés rencontrées à l'école: difficultés d'apprentissage, manque de concentration, inhibition, retrait social, difficultés d'adaptation ...

-Des événements de vie difficiles ou douloureux: séparation parentale, divorce, deuil, maladie grave, remaniement familial...

Le déroulement des séances :

        Pour la première consultation, je reçois l'enfant en présence de l'un des parents ou les  deux  si cela est possible.

       Nous évoquons les raisons ayant motivé la démarche de consultation. L'objectif de cet entretien est de comprendre la difficulté actuelle de votre enfant mais également de cerner son environnement familial, social et scolaire.

      Ma démarche thérapeutique sera adaptée à l'âge et à la maturité de l'enfant. Mes prises en charge varient selon les problématiques repérées.

       Au cours des séances suivantes, je rencontre l'enfant seul (sauf cas particuliers) mais je propose ponctuellement un temps de parole avec les parents afin qu'ils puissent m'exposer leurs ressentis et leurs questionnements et nous faisons le point ensemble sur les problématiques identifiées et leur évolution.

      Durant les séances, les enfants disposent de moyens d'expression variés à travers des activités ludiques de médiation comme le dessin, la pâte à modeler, la mise en scène, le jeu...Ces médiations facilitent l'échange et permettent de saisir le vécu intérieur de l'enfant. Il peut ainsi exprimer ses émotions, ses peurs et ses ressentis en toute liberté.